按照《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展2016年河南省職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作的通知》（教職成〔2016〕297號(hào)）文件的要求，現(xiàn)將我市職業(yè)學(xué)校參加結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、結(jié)項(xiàng)范圍
本次結(jié)項(xiàng)共分兩類：河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目和鄭州市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。
?。ㄒ唬┖幽鲜÷殬I(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
本次結(jié)項(xiàng)范圍為2015年及以前立項(xiàng)、完成日期在2016年4月底前，以及2015年未通過(guò)結(jié)項(xiàng)的河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目以及根據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于清理河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的通知》（教辦職成〔2016〕82號(hào)）要求清理的未結(jié)項(xiàng)但申請(qǐng)繼續(xù)研究的項(xiàng)目。
?。ǘ┼嵵菔新殬I(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
本次結(jié)項(xiàng)范圍為2015年立項(xiàng)、完成日期在2016年4月底之前結(jié)項(xiàng)的鄭州市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目以及2015年未通過(guò)結(jié)項(xiàng)的鄭州市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。
二、結(jié)項(xiàng)程序
本年度的項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作分為初審和復(fù)審兩個(gè)階段。
?。ㄒ唬?結(jié)項(xiàng)初審
鄭州市教育局負(fù)責(zé)此次結(jié)項(xiàng)的初審工作。屆時(shí)鄭州市教育局將組織專家組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)項(xiàng)鑒定，并出具詳細(xì)的初審鑒定意見(jiàn)（見(jiàn)附件1中的表格）。
結(jié)項(xiàng)初審應(yīng)按要求從嚴(yán)把握，對(duì)存在有剽竊現(xiàn)象、研究總報(bào)告篇幅過(guò)小、質(zhì)量過(guò)低、與立項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)嚴(yán)重不符的研究成果，不予結(jié)項(xiàng)。申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)須由申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位出具“查重報(bào)告”。
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研究?jī)?nèi)容堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，成果能夠反映職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和特色，具有創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)踐性，對(duì)提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平能夠產(chǎn)生明顯作用，能夠在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用并產(chǎn)生較好應(yīng)用效果。
各類項(xiàng)目要求如下：重大項(xiàng)目須提交不少于5萬(wàn)字的研究報(bào)告；項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為第一署名人在公開(kāi)刊物(有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一CN刊號(hào)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISSN刊號(hào))發(fā)表論文不少于3篇(須至少一篇發(fā)表在CSSCI來(lái)源期刊上)。重點(diǎn)項(xiàng)目的研究報(bào)告不少于3萬(wàn)字，同時(shí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為第一署名人，在公開(kāi)刊物發(fā)表論文不少于1篇。其他類別項(xiàng)目研究報(bào)告不少于2萬(wàn)字。
?。ㄈ﹥?yōu)秀項(xiàng)目推薦
結(jié)項(xiàng)初審實(shí)行優(yōu)秀項(xiàng)目推薦制度。通過(guò)初審，我市擬推薦1-2個(gè)備選優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目。被推薦為備選優(yōu)秀項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)初審專家中須有在省職教教改結(jié)項(xiàng)中獲得推優(yōu)的項(xiàng)目主持人（見(jiàn)河南省教育廳公布的各年度職業(yè)教育教學(xué)改革結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目的通知文件），專家組中的外地、外單位專家須有3名以上。
研究成果主要內(nèi)容在CSSCI來(lái)源期刊發(fā)表的，作為重點(diǎn)推優(yōu)項(xiàng)目；在中文核心期刊發(fā)表的予以優(yōu)先推優(yōu)。
?。ㄋ模┙Y(jié)項(xiàng)復(fù)審
省教育廳組織專家組對(duì)通過(guò)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位初審的項(xiàng)目進(jìn)行集中評(píng)審。
結(jié)項(xiàng)評(píng)審堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)行回避和匿名評(píng)審。通過(guò)評(píng)審后推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目，在本年度河南省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，可直接參加一等獎(jiǎng)成果的評(píng)選；在下年度省職教教改項(xiàng)目的重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)中優(yōu)先立項(xiàng)，并將擇優(yōu)結(jié)集出版，為我省參加下一屆國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選提供資源儲(chǔ)備。
三、結(jié)項(xiàng)材料
申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)材料包括：省級(jí)結(jié)項(xiàng)材料和市級(jí)結(jié)項(xiàng)材料。
?。ㄒ唬?省級(jí)結(jié)項(xiàng)材料要求
1.項(xiàng)目《結(jié)項(xiàng)評(píng)審書(shū)》A表（附件1）；
2.項(xiàng)目《結(jié)項(xiàng)評(píng)審書(shū)》B表（附件2）；
3.（1）項(xiàng)目《立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》；（2）項(xiàng)目《立項(xiàng)通知書(shū)》；
4.（1）成果附件：已發(fā)表的相關(guān)論文等。提供期刊封面、含文章的目錄頁(yè)以及文章第一頁(yè)復(fù)印件或采用證明。不超過(guò)10頁(yè)；（2）相關(guān)證明材料：領(lǐng)導(dǎo)批示、獲獎(jiǎng)情況、媒體報(bào)道及被決策采納等的證明文件。不超過(guò)10頁(yè)；（3）重要變更申請(qǐng)及獲準(zhǔn)批復(fù)原件；（4）項(xiàng)目中期檢查報(bào)告書(shū)。
5.（1）結(jié)項(xiàng)初審工作小結(jié)；（2）查重報(bào)告。該項(xiàng)由申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位負(fù)責(zé)匯總提供；（3）研究報(bào)告。
（二）市級(jí)結(jié)項(xiàng)材料要求
1.項(xiàng)目《結(jié)項(xiàng)評(píng)審書(shū)》A表（附件3）；
2.項(xiàng)目《結(jié)項(xiàng)評(píng)審書(shū)》B表（附件4）；
3.（1）項(xiàng)目《立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》；
4.（1）成果附件：已發(fā)表的相關(guān)論文等。提供期刊封面、含文章的目錄頁(yè)以及文章第一頁(yè)復(fù)印件或采用證明。不超過(guò)10頁(yè)；（2）相關(guān)證明材料：領(lǐng)導(dǎo)批示、獲獎(jiǎng)情況、媒體報(bào)道及被決策采納等的證明文件。不超過(guò)10頁(yè)；（3）重要變更申請(qǐng)及獲準(zhǔn)批復(fù)原件。
四、材料報(bào)送
?。ㄒ唬┘堎|(zhì)材料報(bào)送
紙質(zhì)申請(qǐng)材料用A4紙雙面印制，紙質(zhì)封面、左側(cè)裝訂。材料包括：
1．第一冊(cè)一式一份：《結(jié)項(xiàng)評(píng)審書(shū)》A表、上述“三、結(jié)項(xiàng)材料”中的第3、4各項(xiàng)一起裝訂成一冊(cè)，并將A表的第一頁(yè)作為第一冊(cè)的封面。
2．第二冊(cè)一式三份：《結(jié)項(xiàng)評(píng)審書(shū)》B表及其研究工作總結(jié)報(bào)告和項(xiàng)目研究成果主件（研究主體報(bào)告）裝訂成一冊(cè)（該冊(cè)不得出現(xiàn)項(xiàng)目個(gè)人及單位的信息）。
3．加蓋公章的《2016年鄭州市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯總表》（附件5）一份。
以上材料由申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位將各項(xiàng)目第一冊(cè)、第二冊(cè)分別打包（捆），并將加蓋公章的《2016年鄭州市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯總表》放在各包（捆）最上面。然后統(tǒng)一報(bào)送至鄭州市職業(yè)教研室。不受理各申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位匯總表里未匯入的結(jié)項(xiàng)申報(bào)材料。
?。ǘ╇娮影娌牧蠄?bào)送
1．各申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位應(yīng)將所有通過(guò)初審的項(xiàng)目的《結(jié)項(xiàng)評(píng)審書(shū)》A表電子版放在一個(gè)文件夾內(nèi)，文件夾名稱：“單位全稱+A表+數(shù)量”；子文件夾名稱：“姓名+項(xiàng)目名稱+A表”。
2．B表及其研究工作總結(jié)報(bào)告和項(xiàng)目最終研究成果主件（word格式）放在另一個(gè)文件夾內(nèi)，文件夾名稱：“單位全稱+B表+數(shù)量”；子文件夾名稱：“項(xiàng)目名稱+B表”。
3．《2016年鄭州市職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯總表》電子版。
以上電子版材料統(tǒng)一整理在一個(gè)文件夾內(nèi)（以申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)單位名稱的全稱作為該文件夾的名字），將該文件夾打包后，統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱，郵件主題：縣（市、區(qū)）或（學(xué)校）+結(jié)項(xiàng)材料+份數(shù)。
此次結(jié)項(xiàng)，省級(jí)結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目填寫(xiě)省級(jí)相關(guān)表格（附件1、2），市級(jí)結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目填寫(xiě)市級(jí)相關(guān)表格（附件3、4），請(qǐng)各單位按照文件要求分類填寫(xiě)。請(qǐng)各單位在提交結(jié)項(xiàng)材料時(shí)，將省級(jí)項(xiàng)目和市級(jí)項(xiàng)目的紙質(zhì)材料和電子材料分開(kāi)提交。
報(bào)送時(shí)間：2016年5月12日至13日
報(bào)送郵箱：zynlwh@163.com
報(bào)送地址：鄭州市新鄭路175號(hào)職業(yè)教研室312室
聯(lián)系人：鄭亞楠 電話：0371-86615883
