一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。
鄭州市信息技術(shù)學(xué)校，將教師發(fā)展當(dāng)作“一號(hào)工程”，培養(yǎng)鍛造了一支具備“工匠精神”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。他們教書育人、立德樹人，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，更是學(xué)生們可以信任和依靠的益友良師。
這里有驚喜！新手教師成長(zhǎng)“加速度”
教育大計(jì)，教師為本；師資建設(shè)，青年為基。鄭州市信息技術(shù)學(xué)校為教師“充電、賦能”，讓“新手教師”快速成長(zhǎng)，get滿滿技能。
27歲的申夢(mèng)凡是該校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)課教師，2022年是她走上講臺(tái)的第三個(gè)年頭。別看教齡不長(zhǎng)，但她已收獲頗多認(rèn)可。
鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及說課比賽一等獎(jiǎng)、鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、河南省中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及說課比賽一等獎(jiǎng)、河南省中等職業(yè)教育競(jìng)賽系列活動(dòng)技能大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”一等獎(jiǎng)……不到三年，攬得榮譽(yù)串串，申夢(mèng)凡說：“一路走來，不僅記得喜和甜，更記得一雙雙默默在身后提攜自己的溫暖的手?！?/p>
2019年，申夢(mèng)凡剛參加工作，學(xué)校就通過“青藍(lán)工程”，為她安排了兩位師傅：苗春峰和朱榮濤。
“苗老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班經(jīng)驗(yàn)，他在每一次課堂的自如揮灑和真情演繹，不僅感染了學(xué)生，也讓我懂得課堂的智慧和激情。他經(jīng)常聽我的課，每次他總是會(huì)給我最大程度的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)指出我的不足，幫我找出解決的辦法?！?/p>
“朱主任每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間來聽我的課，并耐心幫我評(píng)課、磨課。2020年，在師傅的鼓勵(lì)下我參加了優(yōu)質(zhì)課和信息化說課。對(duì)我這個(gè)‘比賽小白’來說，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。朱主任不遺余力地支持著我，幫我選課題、修改設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，并組織系部老師們一起為我評(píng)課，幫我改進(jìn)、提高?！?/p>
申夢(mèng)凡說，回顧入職以來的時(shí)光，感觸最深的就是學(xué)校對(duì)青年教師培養(yǎng)“舍得投入”，以及大家對(duì)她的無私幫助，讓她得以快速成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)韋艷春與榮獲鄭州市最美校園工匠的梁爽和寇義鋒老師合影
這里有“魔法”！青藍(lán)相繼人人展其才
青藍(lán)結(jié)對(duì)，受益者不止申夢(mèng)凡一人。
為讓青年教師“跑得快”，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校啟動(dòng)青藍(lán)工程，為每一名青年教師配備兩名師傅：業(yè)務(wù)指導(dǎo)師傅和德育指導(dǎo)師傅，通過師徒結(jié)對(duì)，讓青年教師迅速提升專業(yè)能力。
至今，動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)教師李智龍仍記得，10年前剛?cè)肼殨r(shí)師傅寇義鋒對(duì)自己的無私幫助，從課堂經(jīng)驗(yàn)到班級(jí)管理技巧，師傅“傾囊相授”。
現(xiàn)在，李智龍不僅早已摘得省市、國(guó)家級(jí)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，更已有多名徒弟“出師”。如，班主任徒弟王寧，獲得河南省中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽一等獎(jiǎng)；專業(yè)課徒弟宋旭陽(yáng)，獲得河南省教師基本功競(jìng)賽“數(shù)字影音后期制作技術(shù)”二等獎(jiǎng)，河南省中職技能大賽“數(shù)字影音后期制作技術(shù)”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
鄭州市信息技術(shù)學(xué)校里，青藍(lán)輝映，老中青相攜成長(zhǎng)，已蔚然成風(fēng)，格外溫暖和純凈。
“我的師傅就像一部‘百科全書’，需要我不斷地去學(xué)習(xí)。”“我的徒弟特別優(yōu)秀，他就是‘全能通’，我也經(jīng)常向他學(xué)習(xí)?！边@是該校高中部一對(duì)有趣溫暖的師徒：師傅韓蘊(yùn)和徒弟朱開鋒，兩人都是政治老師。
“我?guī)煾堤貏e愿意幫助年輕人。”朱開鋒說，韓蘊(yùn)老師是他的教學(xué)師傅，他遇到問題時(shí)，韓老師總是不厭其煩地幫忙解決。
從教27年的韓蘊(yùn)老師則說，面對(duì)年輕人，她都知無不言，言無不盡。因?yàn)?，她忘不了，自己來學(xué)校第一次上公開課，付紅彪老師生怕她板書寫歪了，大中午悄悄在黑板上用石蠟給她打了一黑板方方正正的隱形的格；忘不了第一次上優(yōu)質(zhì)課，張凱老師幫她一字一句地雕琢、修改教案……“因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上得到過那么多溫暖的提攜和扶助，我惟有把那份深深的感恩之情銘記，再回饋給我身邊的成長(zhǎng)中的年輕人?！?/p>
和韓蘊(yùn)老師一樣，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校的老師們欣喜地期待：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
鄭州市信息技術(shù)學(xué)校班主任工作室成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
這里有未來！一批批優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)
一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師，是民族的希望。之于學(xué)校，更是如此。
鄭州市信息技術(shù)學(xué)校的目標(biāo)是：打造一支善創(chuàng)新、會(huì)合作、高技能，充滿生機(jī)和活力、能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的“四有”師資隊(duì)伍。
朝著這個(gè)目標(biāo)，他們一直在“奔跑”。
組織教師參加國(guó)培、省培和市級(jí)骨干教師培訓(xùn)；邀請(qǐng)校外專家和校內(nèi)優(yōu)秀骨干教師，通過專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，對(duì)青年教師暨新入職教師進(jìn)行培訓(xùn)，提升其業(yè)務(wù)能力；開展“青藍(lán)工程”示范課、匯報(bào)課活動(dòng)，讓優(yōu)秀骨干老師發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用；舉行青年教師教案評(píng)比、青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等，讓青年教師在“業(yè)務(wù)大PK”中切磋提升。
值得一提的是，該校還積極組織教師參加市、省、國(guó)三級(jí)各類教學(xué)比賽，通過組織教師參加信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及說課比賽、教學(xué)能力大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽、信息技術(shù)融合課比賽等，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建，推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
念念不忘，必有回響。近年來，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校里有一大批青年教師脫穎而出，在市、省、國(guó)三級(jí)競(jìng)賽中攬金奪銀。如：2020年、2021年，梁爽、李智龍、王寧、宋旭陽(yáng)四位老師代表學(xué)校參加鄭州市職業(yè)教育班主任基本功大賽、參加河南省中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽，均獲得一等獎(jiǎng)；梁爽老師代表河南省參加2021年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽，獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)，取得了河南省參加該項(xiàng)比賽以來的最好成績(jī)；朱開鋒老師在河南省中等職業(yè)學(xué)校班主任素質(zhì)能力展示活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)、在鄭州市榮獲二等獎(jiǎng)。
他們，僅是鄭州市信息技術(shù)學(xué)校優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的一個(gè)縮影。據(jù)了解，該校現(xiàn)有教職工160余人，其中正高級(jí)職稱2人，高級(jí)職稱教師占32%，中級(jí)職稱教師占46%，本科學(xué)歷達(dá)100％，研究生學(xué)歷占60％，“雙師型”教師達(dá)到專業(yè)課教師比例的80%；全國(guó)模范教師2人，省市職業(yè)教育教學(xué)專家2人，鄭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，鄭州市名師4人，省市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人，省市骨干教師25人，省優(yōu)秀教師6人，河南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師3人，河南省職業(yè)院校省級(jí)名師2 人，國(guó)家級(jí)職業(yè)資格考評(píng)員11人，全國(guó)、省市計(jì)算機(jī)優(yōu)秀指導(dǎo)教師20人。
教師是學(xué)生的一面鏡子。在一批批優(yōu)秀教師的言傳身教下，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校的學(xué)生們?cè)谑∈?、?guó)家級(jí)競(jìng)賽中大顯身手。這里的老師們說，愿用一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)生遍覽世界的精彩，教導(dǎo)學(xué)生不斷成長(zhǎng)，去開啟屬于自己的精彩未來。
