尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是艾金玲，非常榮幸今天能夠在這里，作為優(yōu)秀通訊員代表發(fā)言。其實(shí)在剛接到趙主任電話通知的時(shí)候，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，作為通訊界的小菜鳥，我實(shí)在不敢在各位老師面前班門弄斧，更沒有什么優(yōu)秀的成功經(jīng)驗(yàn)可以分享，只能就我個(gè)人一年來(lái)的經(jīng)歷談一談我的收獲和感受，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我通訊員工作的支持和肯定。同時(shí)，我也要感謝所有一起努力工作的通訊員們，沒有大家的共同努力，我們的宣傳工作也不可能取得如此出色的成績(jī)。作為學(xué)校的通訊員，我們是學(xué)校與外界溝通的橋梁，承擔(dān)著傳遞信息、展示形象、塑造品牌的重要任務(wù)。在我看來(lái)，學(xué)校宣傳工作不僅僅是簡(jiǎn)單的信息傳遞，更是一種情感的傳遞、文化的傳承。因?yàn)橥ㄟ^(guò)我們的宣傳，可以讓更多的人了解學(xué)校的辦學(xué)理念、教育特色、教學(xué)成果以及豐富多彩的校園文化生活。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞學(xué)校的重要決策和活動(dòng)，讓廣大師生和社會(huì)公眾了解學(xué)校的最新進(jìn)展。
還記得我第一次嘗試著寫新聞稿的場(chǎng)景，那是在2023年2月份剛開學(xué)的時(shí)候，我正式接手了王琳老師的工作，當(dāng)時(shí)全體教工大會(huì)結(jié)束后緊接著召開了新學(xué)期的班主任會(huì)，張坤主任讓我寫一篇新聞稿，我雖然很爽快的答應(yīng)了，但是從未接觸過(guò)新聞工作的我真的是一頭霧水，所以我趕緊去學(xué)校的官網(wǎng)上翻看了之前各位老師所寫的新聞稿，又搜索了一些其他學(xué)校的相關(guān)新聞，就這樣在緊急學(xué)習(xí)了新聞寫作知識(shí)后，我的第一篇新聞稿誕生了。還記得我將稿件發(fā)給趙主任的時(shí)候，我還怯生生地說(shuō)：“趙主任，這是我第一次寫新聞稿，沒經(jīng)驗(yàn)，有什么不妥之處，還希望您能多批評(píng)指正，麻煩您了！”當(dāng)時(shí)趙主任鼓勵(lì)我說(shuō)：“寫的很好”，并邀請(qǐng)我加入了學(xué)校的通訊員群。過(guò)了兩天，我又寫了一篇關(guān)于開學(xué)典禮的新聞稿，當(dāng)看到自己寫的文章發(fā)了出來(lái)，有些激動(dòng)，有些自豪，甚至還沾沾自喜覺得自己還挺高產(chǎn)的嘛。當(dāng)然，現(xiàn)在開來(lái)，跟真正高產(chǎn)的朱開鋒老師還是沒法相提并論的......在寫新聞稿的過(guò)程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是，我從來(lái)沒有放棄，總是想盡辦法去克服困難，完成任務(wù)。因?yàn)槲抑?，這項(xiàng)工作對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常重要的，我要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在不斷的學(xué)習(xí)與練習(xí)中，從完全陌生到漸漸熟悉，我似乎對(duì)新聞稿有了一些了解和認(rèn)識(shí)。新聞具有三個(gè)特點(diǎn)：時(shí)效性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性。新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。一個(gè)好的標(biāo)題足可以概括出整個(gè)新聞稿的主旨靈魂，它就是整篇新聞稿的心靈窗戶。簡(jiǎn)單明了、突出重點(diǎn)、吸引眾人的目光，引起讀者的好奇心，使他們產(chǎn)生興趣，進(jìn)而來(lái)了解新聞稿內(nèi)容。導(dǎo)語(yǔ)作用就是“拋磚引玉”來(lái)引出新聞的主要內(nèi)容，吸引讀者的注意力，讓讀者產(chǎn)生濃厚的興趣，想要進(jìn)一步了解新聞事件。正文是新聞稿的主要軀干，它包含了新聞事件的詳細(xì)信息：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。同時(shí)還有要把握好新聞的立場(chǎng)和角度，來(lái)保證新聞報(bào)道的公正性和客觀性。引用通常是新聞稿引用他人的觀點(diǎn)或者是言論，引用應(yīng)該精準(zhǔn)無(wú)誤、有說(shuō)服力，能增加新聞事件的可信度。結(jié)語(yǔ)的功能作用就是簡(jiǎn)單扼要的概括新聞事件的主要信息內(nèi)容。
回顧這一年的工作，在新聞寫作方面，我收獲了很多，也進(jìn)步了很多。當(dāng)然，我也清楚地知道，我還有很多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，勤思、勤看、勤練，不斷提高自己的寫作水平，更加敏銳地捕捉新聞線索，更加生動(dòng)地講述學(xué)校的故事，為學(xué)校的宣傳工作做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我想說(shuō)，作為學(xué)校的通訊員，我們不僅是記錄者，更是見證者和參與者。我們要用自己的筆觸，記錄學(xué)校的發(fā)展歷程，見證學(xué)校的輝煌成就。謝謝大家！
