這么多年來(lái)，大家每天都看見(jiàn)我美滋滋的，很多老師都在問(wèn)：“你那么多課，那么多事兒，怎么就沒(méi)見(jiàn)你愁過(guò)呀？”今天我來(lái)告訴你：我高興是因?yàn)槲倚腋＃倚腋Ｊ且驗(yàn)楣ぷ魃系某晒Ω泻涂鞓?lè)感，而成功感和快樂(lè)感來(lái)自于我那群可愛(ài)的學(xué)生。
有很多人都認(rèn)為教中專(zhuān)生非常痛苦，我卻認(rèn)為很快樂(lè)，痛苦與快樂(lè)的關(guān)鍵取決于你是否真正的了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生。我將通過(guò)幾件事來(lái)夸夸我可愛(ài)的學(xué)生：
2001年8月，01級(jí)新生入校，我面臨一個(gè)問(wèn)題，教室內(nèi)的墻壁太臟了，有些墻體已起皮脫落了。如何才能改善教室環(huán)境呢？我在班會(huì)上提出了這個(gè)問(wèn)題。記得那時(shí)學(xué)生們討論得很激烈，最后大家決定：全班參與，自己動(dòng)手粉刷教室。買(mǎi)灰買(mǎi)刷子買(mǎi)鏟的，起皮刮墻打磨的，大家忙得不亦樂(lè)乎，更有學(xué)生唱起了“我是一個(gè)粉刷匠……”，當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)美呀。后來(lái)學(xué)生們每次去別的班級(jí)回來(lái)后都對(duì)自己班級(jí)的美贊個(gè)不停，這一屆學(xué)生對(duì)教室內(nèi)衛(wèi)生和保養(yǎng)特別注意，我們班的衛(wèi)生周周有紅旗，學(xué)生們天天有笑臉，我當(dāng)然更是樂(lè)在心中了。
像這樣溫情的故事還很多，學(xué)生們就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待自己的同學(xué)。我再舉一個(gè)例子，2002屆的升學(xué)班最后一個(gè)學(xué)期的一天，一個(gè)學(xué)生因?yàn)樵诓賵?chǎng)打球放松時(shí)與校外來(lái)玩球的人鬧了矛盾，校外的幾個(gè)人特別兇，要打我的學(xué)生，不知是誰(shuí)回去通風(fēng)報(bào)信，結(jié)果全班學(xué)生出動(dòng)，非常理智地做了三件事：一是幾個(gè)人鎖大門(mén)并把守，二是其他人到操場(chǎng)上保護(hù)自己的同學(xué)，三是與我聯(lián)系。當(dāng)我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)那幾個(gè)社會(huì)的人口氣相當(dāng)?shù)暮?，說(shuō)了一些誤會(huì)之類(lèi)的話，與那個(gè)學(xué)生和解了。為了表?yè)P(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、冷靜、智慧，我們中午出去特意慶祝了一下。有這樣的學(xué)生，能不放心？能不快樂(lè)嗎？
做一個(gè)幸福的教師，就是要懂得欣賞教育這門(mén)課的藝術(shù)，學(xué)生是在不斷錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的。張愛(ài)玲說(shuō)：在人生的路上，有一條每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待，從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。中專(zhuān)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)方面與高中生相差甚遠(yuǎn)，但是在情商方面表現(xiàn)突出，重義氣，重交情。
2005年8月入校的056班，60個(gè)男生4個(gè)女生，不提別的，只抽煙一件事就讓人發(fā)愁，如何讓學(xué)生自律，我采取了非正常手段。一天下午放學(xué)，我在教室內(nèi)宣布：“所有吸煙的男人留下”。我故意把“男人”二字的音拉得長(zhǎng)一些，結(jié)果相當(dāng)可觀，60個(gè)男生只走了4個(gè)。我和他們立下君子協(xié)定，規(guī)定了抽煙的范圍和處理帶煙進(jìn)校及違反規(guī)定的處理辦法，當(dāng)時(shí)的約定大概是：1、如果再違反056班的抽煙規(guī)定，就不是男人；2、如果在不許可的范圍內(nèi)抽煙，一次罰一包軟中華。從這個(gè)約定你能看出我的學(xué)生有多么的純真，多么的可愛(ài)，從結(jié)果來(lái)看，這簡(jiǎn)直是一部法典，它的巨大作用就是056班在校期間只發(fā)生了一次吸煙處分事件。
做一個(gè)幸福的教師，做一個(gè)懂得享受生活的平凡者。享受大家庭的和諧，享受每一個(gè)孩子的歡樂(lè)，享受像父母般的嘮叨，享受每一天一家人其樂(lè)融融。學(xué)生就是我的孩子，親人，我的學(xué)生把親情看得非常重，這讓我覺(jué)得為他們?nèi)绾胃冻龆贾档谩?SPAN lang=EN-US>
學(xué)生當(dāng)兵回來(lái)與我相擁痛哭，一個(gè)勁兒地說(shuō)“老師，我想你了，想你了”，我真的感受到了那份親情；學(xué)生約我吃飯，只是為了讓我看一下她的女朋友，讓我和他的父母一起抉擇他的愛(ài)情歸屬，我感受到了家長(zhǎng)的責(zé)任；學(xué)生結(jié)婚典禮上，我是證婚人，宴席上我在家長(zhǎng)席；有了孩子的學(xué)生抱著孩子去我家，讓孩子看看他師爺；每到年節(jié)，我家就更熱鬧了，一波又一波，一群兒又一群兒，到我家，讓我坐著看電視，他們洗菜、切菜、煎炒各有分工，這是怎樣的幸福場(chǎng)景呀！
人生需要感恩，作為老師我感恩于我的學(xué)生，因?yàn)槭撬麄兘o我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我感謝我所有的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪俏易羁蓯?ài)的親人。
感恩于我的學(xué)生，做一個(gè)幸福的教師。一旦我們與孩子相遇,我們就要把內(nèi)心的陽(yáng)光傳達(dá)給他們,從而啟發(fā)他們陽(yáng)光一樣的心靈世界，給他們奠定陽(yáng)光人生的基礎(chǔ)。我一直記得安南說(shuō)的一句話“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃光明”。我們?cè)诒г怪茉馐澜绲耐瑫r(shí)，更應(yīng)該釋放自我人性的力量。我們沒(méi)有辦法改變世界，但我們可以舉起心燈照亮自己，照亮學(xué)生。點(diǎn)燃我們的心燈，點(diǎn)燃我們?nèi)诵缘牧α?，我們就能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福，當(dāng)我們這么做時(shí)，感受到這種幸福時(shí)，跟別人的評(píng)價(jià)沒(méi)有任何關(guān)系，我們不是做給別人看的。我們每天辛勤勞作，也許沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意我們，但我們自己在意，我們生命的力量來(lái)自我們的內(nèi)心。 做一個(gè)幸福的教師，路在遠(yuǎn)方，我在路上。
（文：寇義峰）
