能成為鄭州市“網(wǎng)站建設(shè)與管理”工作室的一員，我深感榮幸，這同時(shí)也是對(duì)我的一種鞭策，在這里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)，并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。
教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“活到老，學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，推動(dòng)個(gè)人專業(yè)成長，在教育教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，依據(jù)工作室的實(shí)施方案，特為自己制定此三年成長規(guī)劃。
一、自我分析。
我剛踏入工作崗位一年，在這一年中我擔(dān)任本學(xué)校（中專部）計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，目前任教課程有《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《Dreamweaver》、《Photoshop》等，輔導(dǎo)數(shù)據(jù)處理校隊(duì)，取得了市級(jí)一等獎(jiǎng)成績，并有幸參加未來的省賽。由于剛從學(xué)校畢業(yè)一年，教學(xué)和實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，在工作室中有鄭州市各個(gè)龍頭中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室，我深知向他們學(xué)習(xí)的必要性和緊要性。
- 個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
- 通過工作室老師引領(lǐng)并結(jié)合自己的實(shí)際，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。
- 在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
- 積極參與各個(gè)老師的項(xiàng)目研究并完成相應(yīng)的研究任務(wù)。
- 希望提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。
三、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
1、強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍盟娜耍蝗鐞酆盟娜?；愛好它的人，又不如以它為樂的人。這句話言明了學(xué)習(xí)的三個(gè)層次。其實(shí)，我們教師的職業(yè)意識(shí)狀態(tài)也有三種不同的層次：“知”教者 --“好”教者--“樂”教者。我喜歡教書，熱愛教育事業(yè)，在教書育人中我體會(huì)到人生的快樂，因此，我會(huì)將教書作為我終身的職業(yè)。
人生多歧途，無非兩岔，一為已，一為他；人生多追求，一是精神，一是物質(zhì)。作為老師不求成富翁，但求桃李滿天下。這是我畢生的理想信念與追求。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
加入工作室后，借助這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己充電，不斷豐富自己的大腦，廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、專業(yè)課程等相關(guān)書籍和教學(xué)雜志報(bào)刊。悉心鉆研教材，設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生，因材施教，立足每個(gè)孩子的發(fā)展。平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做到教后反思，勤于與同事交流，在實(shí)踐中摸索，教學(xué)相長，在教學(xué)中不斷完善自己。積極進(jìn)行教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
3、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與教學(xué)研究和觀摩課活動(dòng)
在工作室里，有一批具備獨(dú)特教育技巧和與眾不同的教學(xué)方法的名師和同仁，他們的教學(xué)手段和方法非常值得自己學(xué)習(xí)。在工作室里學(xué)習(xí)，我想會(huì)有不少機(jī)會(huì)接觸到大家的教育教學(xué)高招，我會(huì)抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾多名師的幫助下一步一步地改進(jìn)，爭取聽別人的課，長自己的能。在這三年中，我一定結(jié)合自己所教的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)和自己在教學(xué)方面的特點(diǎn)，在工作室老師們的指導(dǎo)下不斷打磨，設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn)的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
4、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力
我要在這三年里進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索，在工作室老師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來分享交流。為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來的幾年里，積極參與工作室和其他同事的科研研究，參與工作室和其他同事的教材編寫，每年里勤于總結(jié)記錄教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)和科研能力上一個(gè)臺(tái)階。
5、力爭通過三年的努力，在三年以后能擠身于骨干教師的行列，評(píng)上中級(jí)教師。
三、自我目標(biāo)的達(dá)成
1、不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，工作中充滿激情，不斷培養(yǎng)教學(xué)的幸福感。
2、努力改進(jìn)教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”。
3、積極參與工作室組織的教研活動(dòng)，把個(gè)人教學(xué)能力的提升落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中。
4、深鉆深挖教材，把每一堂課都當(dāng)成公開課來上。
5、做一名“善于反思、勤于積累”的教師，對(duì)自己的教學(xué)失敗和成功注意積累，在反思和積累中不斷提高。
6、積極參與學(xué)校校隊(duì)輔導(dǎo)工作，以賽促教。
7、多參與市級(jí)基本功比賽和市級(jí)說課公開課，在別人的批評(píng)和鼓勵(lì)中增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
8、參與教科研任務(wù)，把自己在教學(xué)中的問題在市級(jí)課題中研究并形成卓有成效的解決方法和科研成果。
綜上所述，我將以此規(guī)劃為自己成長的藍(lán)圖，不斷進(jìn)步，不斷成長，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只要我銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的三年規(guī)劃的！企盼自己能夠在“網(wǎng)站建設(shè)與管理”技能工作室這個(gè)大家庭中提高教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
