人民教師，無上光榮。黨的二十大以來，習(xí)近平總書記高度重視教師工作，在不同場合多次強調(diào)教師工作的重要意義。他指出，“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮”“老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子”。他對廣大教師提出殷切期望：“做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守”。在第39個教師節(jié)來臨之際，我校評選出10位校園“最美教師”，旨在通過傳播他們平凡光榮的事跡，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
推薦詞
她是一個學(xué)生喜歡、同事歡迎、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的好教師，有著遠(yuǎn)大理想和信念。她關(guān)愛學(xué)生、對學(xué)生循循善誘。她帶的班級守時、誠信、積極、進(jìn)取多次獲得優(yōu)秀班集體。她所輔導(dǎo)的技能競賽隊在各類比賽中斬金奪銀，她是年輕教師中的一面旗幟。她用自己的行為詮釋什么是最美教師。
推薦人：董麗紅
專業(yè)建設(shè) 從無到有
鄭州市信息技術(shù)學(xué)校是鄭州市中職學(xué)校中第一所開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)校。那既然是第一，大家肯定會好奇，帶領(lǐng)學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的創(chuàng)始人是誰？
說到這，就不得不講一下我們的專業(yè)大拿，被大家親切的叫做“爽姐”的梁爽了?！拔锫?lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)研究生畢業(yè)的她來到學(xué)校以后，一直在思考這個專業(yè)在中職院校中的發(fā)展。
2015年，她開始著手學(xué)校“計算機應(yīng)用專業(yè)之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用方向?qū)I(yè)”的課程開發(fā)和建設(shè)，在專業(yè)建設(shè)的前期，她帶領(lǐng)學(xué)校許多從其它專業(yè)轉(zhuǎn)型的老師前往上海企想信息技術(shù)有限公司鹽城生產(chǎn)基地進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，同時去往兄弟學(xué)校南京新港中等專業(yè)學(xué)校對計算機應(yīng)用專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行研討，并最終形成《計算機應(yīng)用專業(yè)—物聯(lián)網(wǎng)方向調(diào)研報告》。同期，完成了學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)課程設(shè)置。經(jīng)過6年的專業(yè)建設(shè)，學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)先后獲得了“全國物聯(lián)網(wǎng)特色專業(yè)院?！?、“鄭州市第三批重點建設(shè)專業(yè)”等榮譽稱號。學(xué)校有這么好的發(fā)展，都得益于學(xué)校這為敬業(yè)樂業(yè)的全國物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，梁爽。而她，也一直是學(xué)校許多年輕老師學(xué)習(xí)、前進(jìn)和努力的方向。
以生為本 匠心育人
出生于“五代教育世家”的梁爽，此生的最大夢想就是成為學(xué)生最喜愛的老師。來看看她的學(xué)生對梁老師的評價。
“2015年，我來到鄭州市信息技術(shù)學(xué)校，成為了我們學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的第一屆學(xué)生。也是爽姐，帶著我們認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)，讓我們見識到通過一部手機，一個遙控器，就打開一個新世界的大門。科技，讓我們的生活變得更美好更便捷，從那一刻開始，我就決定要好好學(xué)習(xí)這個專業(yè)。
還記得2017年我們班的同學(xué)利用所學(xué)知識設(shè)計了“感恩搖動棒”、“智能小夜燈”等智能產(chǎn)品，產(chǎn)品從電路板設(shè)計、焊接、程序設(shè)計、燒寫、智能臺燈燈罩設(shè)計、3D打印等全部由我們自己設(shè)計制作完成，在5月的班主任節(jié)上梁老師上臺表演節(jié)目時，我們在臺下?lián)]舞著我們自己制作的閃爍著“一生爽姐、一世爽姐 WE LOVE YOU”的感恩搖搖棒，那時她驚訝的眼神和強忍著的激動的淚水，我們開心不已。
三年后，我被評為河南省“文明學(xué)生”，被保送到了河南科技學(xué)院讀本科，現(xiàn)在的我已經(jīng)大四，人在北京，還收到了北京“達(dá)內(nèi)”教育集團(tuán)的Offer，擔(dān)任Python教學(xué)部的一名任課教師。能夠走到今天，我很想對我親愛的梁老師，真心的說一句：爽姐，謝謝你！”
疫情防控 逆行而上
作為一名黨員和學(xué)校中層干部，梁爽擁有著雙重身份，但她時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。新冠肺炎疫情防控工作期間，一直用“數(shù)據(jù)”征戰(zhàn)在抗疫最后方，在2020年2月疫情最嚴(yán)重的時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一聲召喚，梁爽沒有一句怨言只身一人來到市教育局疫情防控辦公室負(fù)責(zé)全市疫情防控數(shù)據(jù)的匯總工作。
當(dāng)時的疫情防控數(shù)據(jù)工作責(zé)任重大，每天都需要為教育局長提供最寶貴的一線數(shù)據(jù)，全市十六個縣市區(qū)學(xué)生、教職工人數(shù)眾多，數(shù)據(jù)匯總量巨大。無周末和節(jié)假日，期間梁爽因趕公交腳不慎崴傷，醫(yī)生醫(yī)囑建議休息1-2周，但3月份還是疫情非常嚴(yán)重的時候，每天的數(shù)據(jù)上報工作量巨大，考慮再三她在家休息了兩天便繼續(xù)堅持工作。經(jīng)過三個月的努力，順利完成市防控辦116號文件的數(shù)據(jù)匯總和初三學(xué)生返校數(shù)據(jù)匯總的全部工作。
抗擊病魔 熱愛堅守
借調(diào)到教育局的4個月時間內(nèi)，梁爽因咽部不適前往醫(yī)院進(jìn)行甲狀腺彩超檢查，于4月底確診“甲狀腺癌”。大夫建議盡快手術(shù)，她考慮再三最終決定在教育局一直工作到5月中旬等全國的疫情基本得到控制后才住院手術(shù)。
住院期間，她先后做了兩次大手術(shù)并進(jìn)行了碘131的治療，但并未影響學(xué)?！案傎惞芾怼焙汀翱蒲泄芾怼钡墓ぷ鳌Ｗ≡旱?0多天時間內(nèi)，她身上還肩負(fù)著兩本物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)省編教材和校企合作1+X職業(yè)技能教材的主編任務(wù)，雖然無法見面研討，但她組織的每周一次的“線上會議”雷打不動，溝通編寫進(jìn)度、部署下一步的任務(wù)。雖然身體欠佳但在她的帶領(lǐng)下，《智能小車C語言程序控制》、《傳感器與傳感網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用》兩本教材最終如期交稿并順利出版，目前兩本教材已經(jīng)全面投放使用，這兩本教材先后入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材，同時這兩本教材也成為許多學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必選教材。
因“熱愛”而堅守 以“匠心”育匠人
出身教師世家的她時刻用一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。一直對“教師”這份職業(yè)心懷感激和熱愛，即使于2015年轉(zhuǎn)入行政管理崗位也不脫離一線，堅持“帶班和上課”。
在這樣的努力下，梁爽獲得了多個大獎。她分別被評為“鄭州市第六屆、第七屆教學(xué)名師”、“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“鄭州市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“鄭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“鄭州市教育系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個人”、“鄭州市人民政府第一屆技術(shù)能手”、“鄭州市總工會技術(shù)能手”、“全國職業(yè)教育技能大賽先進(jìn)個人”、“鄭州市中等職業(yè)教育先進(jìn)個人”、“全國職業(yè)院校技能大賽裁判組成員”。
她輔導(dǎo)學(xué)生多次在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎，本人也先后獲得河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎，鄭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎，河南省創(chuàng)新杯說課大賽一等獎，多次獲得鄭州市教師基本功大賽一等獎、鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)能力大賽一等。
因“熱愛”而堅守，以“匠心”育匠人。梁爽將繼續(xù)愛崗敬業(yè)，在教師的崗位上貢獻(xiàn)自己最微薄的力量。
