人民教師，無上光榮。黨的二十大以來，習近平總書記高度重視教師工作，在不同場合多次強調教師工作的重要意義。他指出，“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮”“老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子”。他對廣大教師提出殷切期望：“做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守”。在第39個教師節(jié)來臨之際，我校評選出10位校園“最美教師”，旨在通過傳播他們平凡光榮的事跡，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
推薦詞
王君麗老師業(yè)務能力強，思想素質高，在工作中堅持原則、堅守底線，無私奉獻、牢記使命，為學校各項工作順利開展和資金使用安全保駕護航，為學校高質量發(fā)展貢獻了自己的力量。
推薦人：王宏亮
教育之道無他，唯有愛與榜樣
教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的事業(yè)，班主任的經歷給她帶來了許多珍貴的感悟和體驗。對于學生，她是班主任，是教師，更是引路人，為人師表的責任感讓她時刻保持警醒和努力。每個學生都是獨一無二的，她尊重和關注每個學生的個性和需求，發(fā)掘其潛力和特長。教育是一個不斷學習和成長的過程，也是一項充滿樂趣和滿足感的事業(yè)，看到學生們在她的教導下取得進步和成績，看到他們逐漸成長為獨立、有責任心的人，這是一種無法言喻的喜悅和滿足。
作為一名專業(yè)課教師，她教授過基礎會計、財務會計、財務管理、統(tǒng)計學原理、財政與金融基礎知識、會計模擬實訓、會計電算化等課程。在教學過程中，通過講解、案例分析、小組討論和實踐操作等，讓學生更好地理解和應用所學知識，同時注重培養(yǎng)他們的財務管理意識和能力。學生在小組項目中合作，通過合作解決實際財務問題，親自體驗財務管理的過程，加深了對理論知識的理解，培養(yǎng)了團隊合作精神，提高了溝通能力。
作為一名會計，她始終堅持誠信、負責、高效的原則，在學校會計工作崗位上，注重財務管理的規(guī)范性，嚴格按照財務制度和相關法律法規(guī)的要求，仔細審核每一筆財務支出，確保財務數(shù)據(jù)的準確性和真實性。深入了解學校的教育需求和發(fā)展規(guī)劃，與學校領導密切配合，制定合理的財務預算和支出計劃，確保經費的有效利用和效益最大化，為學校提供可持續(xù)發(fā)展的財務支持。她春風化雨，與同事們保持良好的溝通和合作，共同解決財務管理中的問題和挑戰(zhàn)，使彼此的工作效率更高，工作氛圍更融洽。
她不斷學習財務管理的最新理論和實踐經驗，積極參加各類培訓和學術交流活動，提高自身的專業(yè)水平和綜合素質。積極進行教育科學研究，參與研究的課題多次獲得市級一等獎及省級二等獎；參與編寫中等職業(yè)學校教材《出納崗位實務》、《基礎會計》以及對口升學輔導用書，參與編寫的《基礎會計》入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。參加鄭州市中等職業(yè)學校第十八屆、十九屆教師基本功競賽財務手工賬務處理賽項的比賽，均獲得一等獎。
從一線教師、班主任，再到會計，她在一個個平凡的崗位上總是默默的忙碌，辛勤的探索，無私的奉獻，追求工作更完善、更規(guī)范、更科學。不經意，鬢悄然出現(xiàn)幾絲白發(fā)，這絲絲白發(fā)正是一個無私奉獻的教師最真實的寫照。她是一面旗幟，在教育崗位上閃耀著光芒；她是一束陽光，照亮別人傳遞著正能量。
