職業(yè)教育要為學(xué)生服務(wù)，就要為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的就業(yè)服務(wù)，為學(xué)生的終生受益服務(wù)。目前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高素質(zhì)、創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技術(shù)型人才需求量越來越大。實(shí)踐證明，數(shù)學(xué)既是學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，又是培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力的一門學(xué)科，不可忽視。但是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生往往是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，并且普遍認(rèn)為在職專只要學(xué)好專業(yè)技能就行，基礎(chǔ)課好壞無所謂，這些思想給數(shù)學(xué)教學(xué)增加了難度，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能力也是一種挑戰(zhàn)。做為數(shù)學(xué)教師，既要調(diào)整心態(tài)，又要轉(zhuǎn)變觀念，幫助學(xué)生糾正認(rèn)識(shí)偏差，讓數(shù)學(xué)教學(xué)喚起他們學(xué)好基礎(chǔ)課的信心，培養(yǎng)和提升學(xué)生邏輯思維等品質(zhì)。為了使教學(xué)工作更有實(shí)效，特制定本學(xué)期教研計(jì)劃如下：
1、 新學(xué)期第一周組織教師對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行檢查，每班評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)5—10本，上報(bào)學(xué)校予以表彰。對(duì)教師假期備課情況進(jìn)行檢查并通報(bào)。
2、 第三周進(jìn)行組內(nèi)公開課聽課、評(píng)課，督促教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的道德課堂。
3、 根據(jù)市教研室統(tǒng)一安排，本學(xué)期中一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)考。教研中重點(diǎn)研討如何圓滿開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，順利通過考試。
4、 中專二年級(jí)本學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)拓展模塊的內(nèi)容，我們準(zhǔn)備充分利用教研時(shí)間，共同探討怎樣進(jìn)一步使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保持應(yīng)有的興趣。
5、 第六周組內(nèi)進(jìn)行教案檢查，大家互相交流、學(xué)習(xí)，共同提高。
6、 第七周組織中三年級(jí)教師根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)一步做好升段考試的相關(guān)工作。
面臨的工作內(nèi)容的復(fù)雜性，學(xué)生對(duì)象的差異性，只要我們以愛心為血肉，以智慧為骨骼，以教育教學(xué)規(guī)律為靈魂，將自己的根深深地扎在教育的田野里，扎在自己的教室里，相信我們就能夠書寫出自己的生命傳奇。
