人們常說(shuō)：失敗是成功之母，而也有人說(shuō)失敗未必是成功之母，而總結(jié)才是成功之母，現(xiàn)就2015年我的教學(xué)工作做以下反思。
在思想覺(jué)悟方面，我從不敢懈怠，更新觀念，常常聆聽國(guó)家的政策和聲音，解放思想，研究工作，研究學(xué)生，探索教育教學(xué)新舉措，提高自己的正能量，讓自己的思想和心胸寬廣，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，把自己的工作盡量做到完美，讓學(xué)生喜歡自己的課堂.
第一是大專151、153、152平面設(shè)計(jì)班和動(dòng)漫班的基礎(chǔ)課美術(shù)教學(xué)工作。第二是大專141班的立體構(gòu)成美術(shù)教學(xué)。第三是高中五個(gè)班的《美術(shù)鑒賞》課。
大專151、153、152班的教學(xué)工作。學(xué)生是新生，做好他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成工作極其重要，我常常在教學(xué)中滲入思想教學(xué)，體現(xiàn)出素質(zhì)教育的關(guān)鍵，在思想認(rèn)識(shí)方面，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，教學(xué)方法方面，我都做了潛心的研究，使學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極做好作業(yè)，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣特別濃厚，積極上交作業(yè)，使他們培養(yǎng)了良好的自信、上進(jìn)心強(qiáng)的良好學(xué)習(xí)局面，如在素描教學(xué)中我是這樣插入思想教育的，素描步驟里面，專業(yè)上要求學(xué)生開始起形和鋪大黑白灰色調(diào)時(shí)，要求用軟筆大筆觸進(jìn)行快速的畫出大色調(diào)，后期深入和調(diào)整時(shí)要求用2B、3B、4B鉛筆進(jìn)行精密細(xì)致的刻畫,我就形象的引入他們天天做的打掃衛(wèi)生工作的一些形象比喻，我說(shuō)，我們學(xué)校在習(xí)慣教育方面在全市做得很好，比如衛(wèi)生工作，我們班一直是最最優(yōu)秀的，我們?cè)趺磿?huì)做的那么好呢，我們就是開始的時(shí)候用大掃把進(jìn)行整體的處理，后期呢，我們用小笤帚進(jìn)行局部的清掃，最后我們班級(jí)打掃的又快又干凈，質(zhì)量很高，獲得了學(xué)校的好評(píng)，我們畫畫也是一樣，開始用大掃把來(lái)畫畫，后期呢用小笤帚在畫畫，是我們的畫畫既能把握整體又能很好的對(duì)局部進(jìn)行很好的刻畫，最后我們的作品既在遠(yuǎn)處看著很漂亮，在近處來(lái)瞧也會(huì)很精到，筆觸很美，實(shí)現(xiàn)作業(yè)的成功，叫我總結(jié)一下，就是畫畫開始的時(shí)候要用大掃帚來(lái)畫，后期用繡花針在畫畫。學(xué)生聽得又有趣又能領(lǐng)會(huì)畫畫的要領(lǐng)，同時(shí)使他們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得生活中的其他自信和自己對(duì)集體的榮譽(yù)感，強(qiáng)化了勞動(dòng)的方法和要領(lǐng)，真正地實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育的目的，教學(xué)效果良好。
第二，大專141班的平面構(gòu)成教學(xué)工作。該班規(guī)模較大，學(xué)生思想活躍，并且面對(duì)實(shí)習(xí)，我就給他們多多講述實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)內(nèi)容，比如美術(shù)中的色彩構(gòu)成，平面構(gòu)成知識(shí)，變化統(tǒng)一原理，調(diào)理與反復(fù)原理，節(jié)奏與韻律原理，常常讓他們欣賞好的平面設(shè)計(jì)美術(shù)作品，在創(chuàng)意教學(xué)方面，我注重手動(dòng)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生把自己學(xué)到的美術(shù)知識(shí)很好的用于設(shè)計(jì)里面，經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)生在一個(gè)月前的作品展覽中，看到了他們藝術(shù)含量較為高的作品，使學(xué)生感到了自信和欣慰。
第三，在高中欣賞課教學(xué)方面，我重視美術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)和藝術(shù)功能的剖析和講解，因?yàn)槊恳患佬g(shù)作品，都與當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、科技等社會(huì)背景密切相關(guān)，同時(shí)又和藝術(shù)家的身世、個(gè)性、世界觀、藝術(shù)觀、創(chuàng)作激情、潛意識(shí)等密不可分，我在給學(xué)生講解美術(shù)欣賞知識(shí)的同時(shí)，還要求學(xué)生盡量去欣賞經(jīng)典的美術(shù)作品，從而獲得各方面的營(yíng)養(yǎng)。美術(shù)功能有認(rèn)識(shí)功能，教育功能和審美功能，我常常從三方面進(jìn)行作品分析，并結(jié)合身邊的例子深入淺出的引導(dǎo)學(xué)生收獲更多的人生修養(yǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)。通過(guò)我的不斷努力，大部分學(xué)生較為喜歡我的課堂，聽得津津有味，使他們常常盼著下一節(jié)美術(shù)課的到來(lái)。
