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            1. 最美教師系列(13)——用傳道授業(yè)的音符,譜寫人生樂章!

              2020
              08/25
              00:00
              責編:王英杰

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              最美教師劉蕾

              劉蕾,女,中共黨員,學士學位,音樂教育專業(yè),現(xiàn)擔任鄭州市信息技術(shù)學校(鄭州市第十中學)音樂教師兼任校辦黨務(wù)工作者。從事教育工作十一年來,該同志始終以一個黨員的標準嚴格要求自己,忠誠人民教育事業(yè),她以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,始終以“做人勤為本,做事實為基”為人生信條,從每件小事做起,從點點滴滴做起,勤勤懇懇用心做事業(yè),用心教學生,用愛做教育。

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              “小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地!長大后我就成了你……” 這是劉蕾老師最喜歡唱的一首歌。一路歌,一路唱,懷著對音樂的喜愛,帶著對人民教師這個職業(yè)的無比尊敬和向往,攜著滿腔熱情和赤誠,大學畢業(yè)后,她投身教育事業(yè),選擇扎根基層鄉(xiāng)村,成為了一名鄉(xiāng)村音樂教師,把青春和激情獻給了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育事業(yè),一干就是八年。

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              ?一顰一笑,春風化雨,這是劉蕾老師給人的第一印象,也是學生們對她最貼切的形容。課上,她和學生互動交流、示范教學,場景的描繪、氣氛的營造,讓學生閉眼感受、身臨其境的教學方式,引發(fā)了學生濃濃的興趣,在她的帶領(lǐng)下,音樂課真正“活”了起來,輕松的學習氛圍,讓學生成為了學習音樂的主人。

              八年的基層鄉(xiāng)村支教經(jīng)歷,讓劉蕾的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力得到不斷提升。2017年度獲魯山縣教育局“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,在教育教學、教育科學研究等方面成績顯著,2015年5月撰寫的論文《淺談農(nóng)村小學音樂教育的現(xiàn)狀反思》獲得市級教育科學研究成果二等獎;2016年獲得魯山縣“中小學優(yōu)秀社團”指導教師二等獎;2018年在魯山縣“第十六屆優(yōu)質(zhì)課”榮獲一等獎;2018年獲得“信息技術(shù)與課程融合課例優(yōu)質(zhì)課”河南省二等獎;2018年獲得“省級文明教師”榮譽稱號。

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              劉蕾老師曾擔任學校支部書記,在工作中都能時刻以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,積極配合學校高質(zhì)量快速完成上級黨組織交辦的一切工作任務(wù)。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下先后獲得省、市級“黨建先進單位”、教育系統(tǒng)“紅旗黨支部”。劉蕾老師的工作得到了全體教職員工的一致認可,在2018年度獲魯山縣“雙優(yōu)黨員”榮譽稱號。

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              “疫”曲同心,“音”愛而歌--為響應河南省教育系統(tǒng)開展的“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動的號召,激發(fā)師生責任擔當,加強愛國主義教育,把疫情危機化為教育契機,發(fā)揮音樂課堂優(yōu)勢,把德育教育、美育教育滲透音樂鑒賞課之中。

              在疫情期間的音樂課堂上,劉蕾老師設(shè)計了豐富的教學內(nèi)容,通過視頻、音頻欣賞抗疫公益歌曲和學唱《讓世界充滿愛》,讓學生在體驗音樂的旋律美、歌詞的語言美和視頻、演唱的情感美的同時,也陶冶情操,活躍思想,啟發(fā)想象,激發(fā)愛國熱情。每當《讓世界充滿愛》這首歌響起的時候,總會讓人內(nèi)心充滿愛與希望。學生們通過欣賞并學唱,致敬平凡的生命和不平凡的使命,增強了同學們的家國情懷。課堂上,劉蕾老師還向同學們推薦了《微光》《你好嗎》《等風雨經(jīng)過》等一批優(yōu)秀的抗疫公益歌曲供大家欣賞,讓大家在音樂中感受愛的力量。

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              無論是在異地他鄉(xiāng)支教八年的教育經(jīng)歷,還是在城市教育教學崗位上,對她來說只是一份平凡崗位的付出,而對于教育事業(yè)來說卻是一項項不平凡的殊榮。用雙手彈唱出動人的樂章,用雙腳踏遍祖國的大江南北,她憑著一顆赤忱的心將動人的音符播撒在每位學生心間。如今她又帶著一身芳華和滿腔熱情,成為繼續(xù)投身于建設(shè)美好教育一份子,用傳道授業(yè)的音符,再次譜寫人生樂章。

              責編:王英杰  782

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