最美教師 · 朱開鋒
朱開鋒，男，漢族，中共黨員，1986年9月出生，現(xiàn)為鄭州市信息技術學校、鄭州市第十中學高中政治教師、班主任。曾被評為“鄭州市2019年度文明教師”“鄭州市教育局2019年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“鄭州市2020年師德先進個人”等。作為一名中共黨員、人民教師，他用自己的愛心、誠心、耐心和責任心去踐行自己的教師諾言，用自己的青春和智慧做好學生的引路人。
他是一個積極上進的老師
朱開鋒老師不斷加強業(yè)務學習，積極參加學校舉辦的各種能力提升活動，不斷提高自身素質(zhì)，以適應現(xiàn)代教育的需要。在疫情期間，他創(chuàng)新教學形式，在給學生布置課后作業(yè)時，選擇題部分他全部運用問卷星系統(tǒng)，學生在線測試和提交答案后可以直接看到自己的成績，并且有錯題解析，可以進行有針對性的輔導，提高了教學有效性。在今年的高三年級三次全市統(tǒng)一模擬考試中，他所教的政治學科都取得了優(yōu)異的成績。
任職以來，朱開鋒老師積極參加國家級和省市級教學能力比賽，為了備賽不影響正常的教學活動，他經(jīng)常在辦公室進行熬夜背稿子、修改課件等。功夫不負有心人，他獲得了“全國中等職業(yè)學校教師信息化教學設計和說課交流活動二等獎”“河南省中等職業(yè)學校教師信息化教學設計和說課交流活動二等獎”“鄭州市中等職業(yè)學校市級優(yōu)質(zhì)課二等獎”“鄭州市2019年信息技術與課程融合優(yōu)質(zhì)課二等獎”“鄭州市2019年微課征集活動一等獎”“鄭州市第三屆中等職業(yè)學校微課教學競賽一等獎”“鄭州市高中生時政論壇比賽優(yōu)秀輔導教師”等榮譽。
朱開鋒老師在工作中同時注重增強科學研究能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，將教學中的遇到的案例撰寫成文章或是作為課題進行研究，他在CN期刊上發(fā)表了學術論文2篇，并參與了1項省級課題和3項市教科研課題，并榮獲“鄭州市優(yōu)秀教育科研論文一等獎”“鄭州市教育科研成果二等獎”等榮譽。
他是一個踏實認真的“老班”
作為一個班主任，朱開鋒老師積極加入河南省劉軍名班主任工作室和鄭州市信息技術學校市級班主任工作室，并積極參加學校和工作室組織的各種班主任能力提升培訓，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。他多次被學校評為優(yōu)秀班主任，并在河南省中等職業(yè)學校班主任素質(zhì)能力展示活動中榮獲三等獎、在鄭州市榮獲二等獎。
在今年的疫情期間，他除了按照學校要求認真做好各項常規(guī)工作外，他還通過釘釘后臺數(shù)據(jù)及時關注學生的上課情況，對于未及時上課的同學及時了解情況，督促學生按照課程安排認真學習，及時完成老師布置的作業(yè)。特別是劉同學在家學習期間思想發(fā)生波動，不能按照學校的課程安排進行上課，對于家長的說教不聽。朱老師與家長溝通后，苦口婆心的對劉同學進行交流，最終劉同學按時上課。
作為一個班主任老師，朱開鋒化疫情之“?！睘榈掠皺C”，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。為加強對學生的生活教育和生命關懷，他組織學生開展了系列活動，激發(fā)學生的愛國熱情。如布置一項特殊作業(yè)，他讓同學們在4月4日全國哀悼日向抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲的烈士和逝世同胞默哀，并結合高中政治的相關知識，談談對此次哀悼活動或我國抗擊新冠肺炎取得階段性勝利的認識。他組織學生觀看政論片《雄關》，培植學生的參與意識，引導學生把困難當磨礪，做到在災難面前與國家共患難、與人民共進步。
作為一個班主任老師，朱開鋒還善于留存資料，以備不時之需。在高考準考證發(fā)下來之后，他不是著急發(fā)給學生，而是將每個學生的準考證進行掃描并復印一份，就是為了防止出現(xiàn)突發(fā)情況影響學生考試。高考期間，劉同學的眼鏡忘到家中，家長匆忙給她送到考點，但是此時孩子已經(jīng)進入考場且手機關機，無法與孩子取得聯(lián)系。家長就是通過朱老師提供的考生準考證掃描件，讓考點工作人員順利的將眼鏡送給孩子。在學生進行高考體檢時，他也是將學生的體檢證進行復印。
他是一個注重感情的老師
朱開鋒老師堅持用自己的愛去培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離，滋潤學生的心田。他帶的第一屆學生于今年7月份畢業(yè)，為給同學們留下美好的回憶，送去最美好的祝愿，在學生畢業(yè)離校前，朱開鋒提前數(shù)日為同學們精心設計了別出心裁的畢業(yè)禮物。他提前一周在網(wǎng)上訂購狀元糕，祝愿同學們“金榜題名，步步高升”；凌晨4點起床煮雞蛋，為同學們準備了“一根香腸、2個柴雞蛋”的早餐，讓同學們擺出不同的數(shù)字，祝愿他們“一帆風順，十全十美，百事可樂”；跑了8家銀行兌換5元連號人民幣，一個紅包里面裝有2張5元（共10元）的連號幣，祝愿他們“十全十美，好事連連，芝麻開花節(jié)節(jié)高”，并精心將每一位同學的名字融入到祝福語中，書寫在紅包的封面上；在高考第一天學生進入考場前，他專門為每個學生發(fā)了6.66元的微信紅包，祝愿同學們考試順利?！暗蹲幼斓睦蠋煟瑓s有一顆溫暖的心。謝謝老師！”“很感謝老師們對我們的幫助與鼓勵，我也很開心能夠遇到這么好的teacher......”他的學生紛紛在朋友圈炫自己的畢業(yè)禮物，并對老師用心用情準備的禮物表示感謝。
在今年5月份，張同學因腳受傷，又不愿耽誤課程回家治療，朱開鋒老師就成了她的“司機”，每天早晨騎電動車從宿舍樓送到教學樓，晚上再從教學樓送到宿舍樓，并不定時的帶她去醫(yī)院換藥，持續(xù)了近一個星期。作為教師，朱開鋒老師把自己的愛給予每一位學生，用欣賞和信任的眼光增強學生的自信心、自尊心，讓他們健康成長。
他是年級老師眼中的“暖男”
“小朱，我的電腦連不上網(wǎng)了，你幫我看看吧”“小朱，你幫我打印下這個材料吧”“小朱，我家里有事給你調(diào)個早讀吧”......朱開鋒老師還是年級的工會組長，對待工作盡職盡責，被年級組的老師們親切的稱為“小豬豬”“暖男”“小能手”。
朱開鋒老師非常樂于為廣大師生服務，在返校復學后，他擔當了年級口罩的搬運工，主動承擔了學生每次返校后購買口罩的任務。他先后7次到學校疫情防控物資辦公室統(tǒng)一領取學生和教師的口罩。兩年來，他在學校發(fā)出要領取辦公用品或生活物資的通知后，總是第一時間幫年級組的老師一塊領取回來。
兩年來，他每周按時提醒年級教師周末教學和值班的安排，寒來暑往，從未間斷。他協(xié)助年級長做好補課和早晚自習課時統(tǒng)計、課程安排等工作，創(chuàng)造性的完成學校安排的各項任務。進入高三之后，年級統(tǒng)一組織的月考多了起來，他總是把問題想在前頭，每次考試前與年級長溝通在考試中需要注意的事項，并按照全市期末考試的標準做好每次考前的準備工作，分班級和考場編排考生信息，打印考試須知、考場座位號標簽，給學生干部開會部署考試工作等等，并將相關材料匯編成冊，為學生營造一種規(guī)范、嚴肅的考試氛圍。
他是學校的金牌“新聞記者”
處處留心皆學問，朱開鋒老師善于留心觀察身邊發(fā)生的事情，并及時進行撰寫新聞稿件發(fā)表在鄭州市教育信息網(wǎng)，擴大了學校的知名度和影響力。2019年度他在鄭州市教育信息網(wǎng)發(fā)表新聞稿件22篇，2020年截至目前已經(jīng)發(fā)表22篇，發(fā)稿數(shù)量居學校之首。對待新聞稿件，他字斟句酌，力爭做到讓每一篇新聞通訊稿沒有錯別字、沒有語病錯誤、沒有原則上的失誤。因為白天有繁重的教學任務和學生工作需要處理，他往往是利用晚上的時間進行撰寫，在宿舍寫到深夜12點多是常態(tài)，還有些通訊稿是他在坐班車的時候用手機扣出來的。從寫稿前的構思，到確定標題，一個字一個字的敲出來成稿，到通讀修改，再到配圖，并不是一件簡單的事情，平均撰寫一篇稿件大約需要2個小時，但他并沒有抱怨，而是一如既往的熱愛著撰寫新聞稿件，用新聞稿記錄著學校發(fā)生的點點滴滴。
2020年7月高三畢業(yè)生離校，朱開鋒老師含淚寫下的新聞稿件《畢業(yè)季，鄭州老師用心用情歡送高三畢業(yè)生》，被鄭州市教育局官方網(wǎng)站、鄭州市教育局官方微博轉(zhuǎn)載。他被學校評為2019年度新聞宣傳工作先進個人，并在學校新聞宣傳工作總結表彰大會上分享自己的心得。
朱開鋒老師盡職盡責做好班級管理工作，創(chuàng)新形式做好教育教學工作，竭盡全力做好師生服務工作，贏得了學校師生的廣泛好評，展現(xiàn)了一名中共黨員應有的責任與擔當。
