最美教師 · 李冰冰
李冰冰，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，1801班班主任。從教近三十年來(lái)，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)本職工作的熱愛(ài)，全部熔鑄在自己日常工作中。能以終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)。班主任工作中能?chē)?yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每個(gè)孩子，關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)，更關(guān)注身心成長(zhǎng)，營(yíng)造出和諧的班級(jí)氛圍。被評(píng)為“河南省優(yōu)秀教師”、“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”，“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”，所帶班級(jí)獲“鄭州市先進(jìn)班集體”稱號(hào)。
李冰冰老師熱愛(ài)教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。多年來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中樹(shù)立了正確的教育觀、人才觀和學(xué)生觀，積極探索有效的教學(xué)途徑，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在語(yǔ)文教學(xué)中踐行“工具性與人文性統(tǒng)一”的學(xué)科理念，充分利用生活中的語(yǔ)文資源，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)大語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“空間”，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中采取民主、平等的態(tài)度，盡力體現(xiàn)合作，積極鼓勵(lì)探究。增強(qiáng)學(xué)生多方面的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高他們讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、思等多種能力。
在教學(xué)中李老師從我校學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)弱的學(xué)習(xí)實(shí)際入手，貫徹“低起點(diǎn)，小步子，勤反復(fù)”的教學(xué)方針，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，幫助他們重新樹(shù)立信心，不斷取得進(jìn)步。同時(shí)根據(jù)語(yǔ)文“難在積累”“功在課外”“貴在遷移”的學(xué)科特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行延伸閱讀教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的獨(dú)特感受力，并利用學(xué)科平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)文學(xué)帶給人的精神關(guān)懷，并借助文學(xué)作品這一載體讓學(xué)生理解人生，在文學(xué)的大精神下，抓住心靈溝通的契機(jī)，從而豐富學(xué)生的情感，純凈學(xué)生的心靈。
2020年的疫情對(duì)于每個(gè)教育人來(lái)說(shuō)都是嚴(yán)酷的，但初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘，時(shí)運(yùn)艱難才顯師道大義。為了體現(xiàn)“生活即語(yǔ)文”的大語(yǔ)文觀，李冰冰老師以黨員教師的擔(dān)當(dāng)與敏銳，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生疫情期間關(guān)心國(guó)事、天下事，結(jié)合當(dāng)下形勢(shì)，讓學(xué)生收集疫情中感動(dòng)他們的人和事；為了培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，把自己收集的富有正能量的文章發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀摘抄。并鼓勵(lì)學(xué)生疫情期間多讀書(shū)、讀好書(shū)，在課堂上分享感受，以期培養(yǎng)學(xué)生們的家國(guó)情懷。
作為班主任，在疫情期間，李老師也如父母般關(guān)注學(xué)生健康狀況和假期動(dòng)向，每天都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話、微信和釘釘?shù)确绞胶藢?shí)學(xué)生的身體狀況、活動(dòng)范圍和接觸人員，做到一個(gè)都不遺漏;對(duì)在疫情期間有思想問(wèn)題的同學(xué),李老師主動(dòng)與他們聊生活、說(shuō)學(xué)習(xí)、化解思想疑問(wèn)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時(shí)與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，做家長(zhǎng)的知心人、貼心人，形成家校合力，在家長(zhǎng)和孩子之間搭建溝通的橋梁。疫情雖已緩解，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，李老師用愛(ài)與擔(dān)當(dāng)為孩子筑起一道堅(jiān)實(shí)的抗疫防火墻。
傳道授業(yè)解惑，崇德愛(ài)崗敬業(yè)。近三十個(gè)春秋，李冰冰老師堅(jiān)守三尺講臺(tái)，在平凡的教育崗位上不忘初心，默默耕耘，用深厚的教學(xué)功底和教育藝術(shù)培育了一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。如今李冰冰老師在教學(xué)一線依然堅(jiān)持以關(guān)愛(ài)詮釋師者仁心，以擔(dān)當(dāng)彰顯園丁本色，恪盡職守 ，始終如一。
