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2-1 ? 人員 構(gòu)成 （含 兼職 教師） |
序號(hào) |
姓 名 |
性別 |
出生 年月 |
專業(yè)技術(shù)職務(wù) |
職業(yè)資格證書 |
專業(yè) 領(lǐng)域 |
在課程教 學(xué)中承擔(dān) 的任務(wù) |
兼職教師在行業(yè)企業(yè)中所任職務(wù) |
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| 1 | 劉詩鵬 | 男 | 1971-10 | 高講 | 中等職業(yè)學(xué)校 | 計(jì)算機(jī) | 高講 | 無 | |||||||||||||
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2 |
王宏偉 |
女 |
?1971-2 |
?講師 |
?中等職業(yè)學(xué)校 |
?計(jì)算機(jī) |
??助講 |
無 |
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3 |
胡繼琴 |
女 |
? 1970-09-25 |
?講師 |
?中等職業(yè)學(xué)校 |
?計(jì)算機(jī) |
?助講 |
?無 |
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4 |
郭華 |
女 |
?1972.-11-20 |
?助講 |
?中等職業(yè)學(xué)校 |
?計(jì)算機(jī) |
?助講 |
?無 |
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5 |
梁爽 |
女 |
? 1984-5-19 |
?助講 |
?中等職業(yè)學(xué)校 |
?計(jì)算機(jī) |
?助講 |
?無 |
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6 |
楊爽 ? |
女 ? |
?1988-6-12 |
?助講 |
?中等職業(yè)學(xué)?！?/span> |
計(jì)算機(jī)? |
? 助講 |
? 無 |
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6 |
? |
? |
? |
? |
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? |
? |
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7 |
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2-2 教學(xué) 隊(duì)伍 整體 結(jié)構(gòu) |
2-2-1 本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的職稱、學(xué)歷與學(xué)緣結(jié)構(gòu)
本課程團(tuán)隊(duì)雙師型教師5人，占70%以上。 |
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2-3 教學(xué) 改革 與 教研 成果 |
近三年來教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問題（不超過十項(xiàng)）；主持或參與的課題、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)（培訓(xùn)）項(xiàng)目、完成情況及成果、效益 在中職人才培養(yǎng)模式、學(xué)制改革、課程設(shè)置、教學(xué)教研、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)方法等方面進(jìn)行了研究并取得較好的成果。 1、2011年輔導(dǎo)學(xué)生在全國中職院校計(jì)算機(jī)技能競賽中獲得三等獎(jiǎng)。 2、2011年輔導(dǎo)學(xué)學(xué)生在河南省中職院校技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)。 3、2011年輔導(dǎo)學(xué)生在鄭州市計(jì)算機(jī)技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)。 4、2012年年輔導(dǎo)學(xué)生在全國中職院校計(jì)算機(jī)技能競賽中獲得二等獎(jiǎng)。 5、2012年輔導(dǎo)學(xué)生在鄭州市計(jì)算機(jī)技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)。 6、為學(xué)生開設(shè)了校本課程《精美網(wǎng)站建設(shè)》,《計(jì)算機(jī)達(dá)人成長史》，《動(dòng)畫片制作》。 7、進(jìn)行校本課題研究《項(xiàng)目教在FLASH教學(xué)中的應(yīng)用》獲得二等獎(jiǎng)。 |
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2-4 師資 培養(yǎng) |
近三年師資團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)情況 一直以來，我們都十分重視教師隊(duì)伍尤其是青年教師的培養(yǎng)問題。開展拜師活動(dòng)，我系部青年教師梁爽鄭州市教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。通過選派教師進(jìn)修和承擔(dān)開發(fā)項(xiàng)目的方式加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)；每學(xué)期組織系部內(nèi)公開課，倡導(dǎo)教師間相互聽課評課，實(shí)時(shí)交流體會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同提高；利用雙休日，組織教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，并承擔(dān)學(xué)校住校生管理軟件的開發(fā)。配合學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)要求，積極引進(jìn)具有研究生學(xué)歷的青年教師通過近幾年的不懈努力，已取得了明顯成效，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了大幅度提升。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? |
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