?Dreamweaver?CS5?案例教程?
??????計(jì)算機(jī)應(yīng)用????
??????2016-09??????????
鄭州市信息技術(shù)學(xué)校
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課程負(fù)責(zé)人基本情況
董麗紅
女
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大學(xué)本科
高級(jí)講師
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中等職業(yè)學(xué)校
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1989.8至1996.7鄭州市第一職業(yè)中專任教?數(shù)學(xué)
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1-2-2承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)
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時(shí)間 |
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本課程團(tuán)隊(duì)雙師型教師5人，占70%以上。 |
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與
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在中
6、,《計(jì)算機(jī)達(dá)人成長(zhǎng)史》，《動(dòng)畫片制作》。
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開展拜師活動(dòng)，我系部青年教師梁爽鄭州市教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。每學(xué)期組織系部?jī)?nèi)公開課，利用雙休日，組織教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，并承擔(dān)學(xué)校住校生管理軟件的開發(fā)。校 ? ? ? ? ? ? ? ? ? |
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應(yīng)用 ? |
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?《》是在我校應(yīng)用技術(shù) 1、教學(xué)以學(xué)生為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生探究熱情》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，無論是網(wǎng)頁賞析、還是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具應(yīng)用的教學(xué)，要讓學(xué)生成為教與學(xué)的主體，杜絕“填鴨式”教學(xué)，課堂上給與學(xué)生充足的思考，激發(fā)學(xué)生探究熱情。 2、提倡“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式的教學(xué)理念?。 3、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果》課程技能操作性強(qiáng)，能熟練操作網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具、能制作出一個(gè)漂亮的網(wǎng)頁，能對(duì)別人制作的網(wǎng)頁作出自己的評(píng)析遠(yuǎn)比100分來得重要，不僅是記在教師心中，也要在學(xué)生中間形成這種評(píng)價(jià)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果得到教師和周圍同學(xué)的肯定，是學(xué)生能持續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)最強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。 4、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)合一。 |
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》課程采用課堂講授、多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、上機(jī)實(shí)訓(xùn)等多種教學(xué)組織方法和手段。 理論課教學(xué)采用多媒體課件等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行。充分利用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和各種操作技能訓(xùn)練，從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。通過學(xué)生親自操作、反復(fù)訓(xùn)練，熟練掌握各種網(wǎng)頁制作工具的使用方法和網(wǎng)頁使用技巧，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。 》精品課程網(wǎng)站是日常教學(xué)的支撐平臺(tái)，教學(xué)資源和在線學(xué)習(xí)都被整合到該網(wǎng)站中，通過網(wǎng)絡(luò)答疑，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。授課教師提供一些網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作方面的學(xué)習(xí)類網(wǎng)站和論壇供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過這些專業(yè)網(wǎng)站，使學(xué)生獲取相關(guān)知識(shí)和信息，全面了解網(wǎng)頁制作的新技術(shù)、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? |
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的
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及
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現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和硬件環(huán)境 教學(xué)資源：學(xué)的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器都接入了校園網(wǎng)，學(xué)生們可以隨時(shí)地接入internet，網(wǎng)上的教學(xué)資源極為豐富，這樣學(xué)生也可以把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流，教師可以瀏覽到學(xué)生的作品并提出修改意見，同時(shí)，教師可以發(fā)布各種講座消息、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了最充分的共享。?? ?
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